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Objetivos Gerais:

Sensibilizar os participantes sobre a Diretiva ATEX

Objetivos Específicos:

  • Conhecer o quadro regulamentar no âmbito da aplicação da Diretiva ATEX;
  • Conhecer alguns conceitos básicos no âmbito da Diretiva ATEX;
  • Identificar os locais de risco de explosão provenientes de poeiras combustíveis e medidas de prevenção e proteção a adotar de modo a minimizar esse risco;
  • Identificar os locais de risco de explosão provenientes de líquidos e gases inflamáveis e medidas de prevenção e proteção a adotar de modo a minimizar esse risco;
  • Selecionar os equipamentos adequados a instalar em áreas classificadas.

Objetivos Gerais:

Sensibilizar os participantes sobre a importância dos requisitos da norma e implementação dos Sistemas de Gestão de Qualidade.


Objetivos Gerais:

Identificar e prevenir fatores de risco psicossociais.

Objetivos Específicos:

No final do curso os(as) formandos(as) deverão ser capazes de:

  • Definir erro humano
  • Identificar as causas do erro humano
  • Compreender as consequências do erro humano
  • Conhecer medidas preventivas para o erro humano
  • Definir o conceito de stress
  • Diferenciar tipos de stress
  • Definir o conceito de stress profissional
  • Enumerar fatores moderadores e potenciadores do stress profissional
  • Compreender as consequências do stress profissional
  • Identificar formas de prevenção e medidas de autoproteção do stress profissional
  • Compreender o que são locais de trabalho saudáveis
  • Reconhecer a importância de construir locais de trabalho saudáveis

Objetivos Gerais:

O art. 75.º, da Lei 3/2014, de 28 de janeiro, refere que a empresa ou o estabelecimento, qualquer que seja a modalidade do serviço de segurança e saúde no trabalho, deve ter uma estrutura interna que assegure as Atividades de Emergência e Primeiros Socorros, de Evacuação dos(as) Trabalhadores(as) (utilizadores(as) do edifício) e de Combate a Incêndios (…) assim como, e sempre que aplicável, de resgate de trabalhadores(as)/utilizadores(as) do edifício em situação de risco.

O Regime Jurídico da Segurança Contra Incêndios em Edifícios (D.L. 220/2008, de 12 de novembro), baseia-se nos princípios gerais da preservação da vida humana, do ambiente e do património cultural.

No final a ação de formação pretende-se:

- Sensibilizar/reforçar competências técnicas comportamentais na organização de emergência.

Objetivos Específicos:

  •  Reduzir a probabilidade de ocorrência de incêndios;
  • Limitar e desenvolvimento de eventuais incêndios, circunscrevendo e minimizando os seus efeitos, nomeadamente a propagação de fumo e gases de combustão
  • Facilitar a evacuação e o salvamento dos ocupantes em risco;
  • Permitir a intervenção eficaz e segura dos meios de socorro.

Objetivos gerais:

No final do curso, é pretendido que os/as formandos/as consigam identificar as principais estratégias para Coordenar a
Segurança em Obra de acordo com o DL273/2003.

Objetivos Específicos:

No final da ação os(as) formandos(as) serão capazes de:

  • Elaborar e atualizar a comunicação prévia;
  • Verificar o PSS;
  • Coordenar e acompanhar as atividades de segurança e saúde no estaleiro;
  • Analisar a prevenção dos riscos profissionais na construção;
  • Analisar as Fichas de Procedimentos de Segurança;
  • Analisar as causas de acidentes de trabalho.


Objetivos Gerais:

No ambiente corporativo, os Relacionamentos Interpessoais são um fator chave para o alinhamento da estratégia das empresas e dos processos operacionais.Qualquer empresa é constituída por pessoas que precisam de se relacionar entre si e comunicar da melhor forma, de modo a que sejam atingidos os objetivos pretendidos.

A Comunicação de excelência é um fator fundamental para o sucesso dos líderes, profissionais e equipas de trabalho. Um líder ou profissional que consiga comunicar de forma clara e objetiva, consegue que as suas equipas e colegas interpretem a mensagem da melhor forma.

É fundamental estar atento ao seu comportamento perante as pessoas com quem está a interagir, o modo como fala, o tom que utiliza e a forma como gesticula.

Uma boa comunicação no ambiente de trabalho tem de ser dinâmica. Não é apenas realizada por meio de conversas, telefonemas e reuniões, mas está também presente desde a pausa do café até a emissão de documentos importantes.

É fundamental que as empresas compreendam a importância de uma comunicação eficaz entre todos os envolvidos no negócio, sendo que é esta que garante a boa execução das tarefas e o alcance de resultados extraordinários.

No final a ação de formação pretende-se:

- Melhorar as suas competências de relacionamento interpessoal, nos diversos contextos.

Objetivos Específicos:

  • Construção de relações de trabalho bem-sucedidas;
  • Comunicar de forma eficaz e construir relações duradouras, baseadas na confiança;
  • Usar a comunicação não-verbal de forma eficaz.

Objetivos Gerais:

No final do curso, é pretendido que os/as formandos/as adquiram e melhorem as suas competências ao nível da identificação e gestão
das emoções de forma conseguirem lidar melhor com as situações difíceis que surgem no contexto de trabalho e que compreendam o
conceito de inteligência emocional e qual o seu contributo para a gestão das emoções.

Objetivos Específicos:

  • Identificar e reconhecer emoções;
  • Capacitar para a autoanálise;
  • Gerir emoções;
  • Capacitar para lidar melhor com situações difíceis existentes no contexto de trabalho;
  • Estimular a utilização da linguagem positiva para com os utentes, familiares dos utentes e colegas;
  • Gerir as relações interpessoais em contexto de trabalho;
  • Compreender o conceito de inteligência emocional e o seu contributo na gestão de emoções.

Objetivos Gerais:

No final da ação de formação os(as) participantes deverão diagnosticar os motivos das reclamações, bem como gerir eficazmente
situações de reclamação de modo a proporcionar uma imagem positiva da organização.


Objetivos Gerais:

No final do curso, é pretendido que os/as formandos/as consigam identificar as principais caraterísticas presentes nas
equipas eficazes, reconhecer a importância da comunicação para o funcionamento da mesma e a forma de gerir
eficazmente uma equipa.

Objetivos Específicos:

No final do curso os/as formandos/as deverão ser capazes de:
• Identificar os principais estilos de liderança
• Conhecer estratégias de liderança de equipas
• Identificar o que é uma equipa e quais as especificações do trabalho de equipa
• Compreender as dinâmicas facilitadoras e impactantes do trabalho de equipa
• Compreender o funcionamento de uma equipa
• Identificar as várias fases de desenvolvimento de uma equipa
• Definir os papéis de uma equipa
• Nomear as características das equipas eficazes
• Compreender a importância da comunicação eficaz nas equipas
• Conhecer os princípios para gerir eficazmente uma equipa


Objetivos Gerais:

Capacitar os profissionais para atuarem como dinamizadores da felicidade no trabalho.

 

Objetivos Específicos:

No final do curso os(as) profissionais devem atuar de forma proactiva e pro felicidade na dinamização dos
grupos de trabalho, adequando a comunicação aos diferentes estilos dos elementos das equipas de
trabalho, tendo a capacidade de se adaptarem e fazerem adaptar a uma atitude de alegria, de elogio e de
bem-estar no local de trabalho.
Os(as) Gestores(as) da Felicidade devem compreender as diferentes pessoas da equipa e obterem a
participação da equipa na construção de atividades que possam completar as diferentes necessidades e
preferências individuais.
Os(as) Gestores(as) da Felicidade devem ter a capacidade de promover com ferramentas simples como o
riso, a comunicação, o ritmo, entre outras, um ambiente cooperativo e colaborativo onde todos se sentem
integrados em participar na melhoria do local de trabalho e dos resultados da empresa.
Os(as) Gestores(as) da Felicidade devem ter a capacidade de transformar as atividades que elevem a
competição num objeto de trabalho saudável, promovendo atitudes de promoção de redução e
compensação do stress laboral.


Objetivos Gerais:

Sensibilizar/reforçar competências dos(as) trabalhadores(as) para reconhecerem e se protegerem dos riscos profissionais associados ao local de trabalho onde irão desenvolver as suas tarefas, de forma a prevenir a ocorrência de acidentes de trabalho e de doenças profissionais.

Objetivos Específicos:

No final do curso os(as) formandos(as) deverão ser capazes de:

  • Dominar todas as Redes Sociais
  • Obter maior alcance online
  • Aprender as vantagens de cada Rede Socias
  • Otimizar a sua presença online e obtenha mais retorno
  • Ter acesso a grupos de acompanhamento por tempo ilimitado

Objetivos Gerais:

Dotar os(as) participantes de conhecimentos  e competências que permitam integrar a avaliação de desempenho no processo de gestão.

Objetivos Específicos:

  • Dominar o ciclo de gestão de desempenho
  • Identificar etapas para implementar um sistema de avaliação de desempenho
  • Saber como conduzir a entrevista de avaliação de desempenho
  • Determinar métodos de avaliação de competências
  • Analisar o impacto da avaliação de desempenho nas empresas/organizações.